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三月草的博客

放松心情,随心而写

 
 
 

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反思一堂采访课  

2015-10-09 16:32:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     这一节课我的四年级综合实践课,内容是是采访课的第二个课时,上节课引导学生把采访的内容表格填好了。这节课就进行实地采访。其实上个星期填好表格后我还布置了学生回家里去采访三个人,这节课每位学生来进行反馈。内容同关于中秋节的采访,昨天刚好过了中秋节,我想今天上的课应该说很好吧。采访的问题有你知道中秋节的有关传说吗?你知道中秋节有哪些习俗吗?中秋节你是怎么过的呢?等等问题。布置学生在中秋节这夜在家里采访三个人,父母或其它家人,邻居,等。今天上上课我就让学生汇报采访情况。情况很糟糕,与预期效果差距太大。。一个班竟然只有四五个人进行了采访。而且只采访了父母一方。我很失望,也很生气,本想发火的,但还是算了,哎,这就是我们教育的现实。既然有几个学生进行了采访,也说明是有成果的。没有什么多的内容好反馈,只好布置学生到校园内去采访学生和老师。每个组采访两名学生一名老师。

     布置完任务后,学生们便宜跑出了教室。我站在三楼的走廊上观察着。看着学生们成了几窝蜂,到处乱窜。我看到有一个小组五六个人,一个跑到操场,一下跑到行政楼办公室,有个学生探头进去看一看又缩回来了。我想应该是办公室没人或者是学生不敢进去吧。另一个小组看到一位女老师,几位学生跟在老师背后,有两个学生想打招呼,但欲言又止了。最后还是鼓起勇气跑到那位女老师的面前,进行了采访。她们终于成功了。安排的时间到了,我把学生召回了教室,问了一下采访结果,只有两个小组各采访了一个老师。学生也没采访到。我只好进行一番鼓励后,安排他们哪个组进哪个办公室。学生才不是没有目的的乱跑了。快下课了,采访还是没有完成,又只待下一节课了。

     回想一下,任务完成不好原因有这些:一,首先,任务安排比较粗犷,不是很到位。因为农村学生从没上这样子的课,没有经过锻炼,胆儿太小了。这样考虑不周全。二、学生对于这样的课也不重视,因为以前侧重于抓成绩的多些。社会实践课太少了。三,得加强对学生的鼓励,让他们勇于多参加这样的活动,乐于参加这样的活动,并从中获益。

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